? ? ? 本書的編寫是立足于幼兒教師實際工作的需要，從幼兒教師從事幼兒園教育工作所需要的教育觀念與教育知識技能為核心，來構建教材內容體系，力求體現學前教育教師培養的中國化、時代化和專業化的追求。本書共13個項目，根據各項目的內在聯系，其內容涉及學前教育概述，學前教育與社會，學前教育與兒童，幼兒園教育，幼兒園課程，幼兒游戲及其指導，幼兒園生活活動及指導，幼兒園教學活動，幼兒園區域活動，幼兒園教師，幼兒園環境，幼兒園班級管理，學前教育的合作與銜接。
項目一? ? ? 學前教育概述
任務一? ?學前教育學的研究對象與任務
任務二? ?學前教育學的意義和方法
任務三? ?學前教育學的形成與發展
項目二? ? ? 學前教育與社會
任務一? ?學前教育受社會發展的影響和制約
任務二? ?學前教育對社會發展的影響
項目三? ? ? 學前教育與兒童
任務一? ?兒童發展概述
任務二? ?學前教育與兒童發展
任務三? ?兒童觀及其演變
項目四? ? ? 幼兒園教育
任務一? ?幼兒園教育目標
任務二? ?幼兒園教育的任務及特點
任務三? ?幼兒園教育的原則
項目五? ? ? 幼兒園課程
任務一? ?幼兒園課程概述
任務二? ?幼兒園課程設計
項目六? ? ? 幼兒游戲及其指導
任務一? ?游戲概述
任務二? ?游戲與幼兒園教育
任務三? ?幼兒游戲的指導
項目七? ? ? 幼兒園生活活動及指導
任務一? ?幼兒園生活活動概述
任務二? ?幼兒園生活活動的組織與指導
項目八? ? ? 幼兒園教學活動
任務一? ?幼兒園教學活動概述
任務二? ?幼兒園教學活動的組織與指導
項目九? ? ? 幼兒園區域活動
任務一? ?幼兒園區域活動及其特點
任務二? ?幼兒園區域活動的設計
任務三? ?幼兒園區域活動的組織、指導與實施
項目十? ? ? 幼兒園教師
任務一? ?幼兒園教師概述
任務二? ?幼兒園教師的素質
項目十一? ? ? 幼兒園環境
任務一? ?幼兒園環境概述
任務二? ?幼兒園環境創設
項目十二? ? ? 幼兒園班級管理
任務一? ?幼兒園班級管理概述
任務二? ?幼兒園班級管理的原則、內容與方法
任務三? ?不同年齡班的班級管理
項目十三? ? ? 學前教育的合作與銜接
任務一? ?幼兒園與家庭的合作
任務二? ?幼兒園與社區的合作
任務三? ?幼兒園與小學的銜接
參考文獻
