中職生入學教育全書共八章，旨在幫助新入學的中職學生合理安全在校生活，明確學習目的。本書內容涉及人是有思想的、判斷思想正確與否的標準及“大、中、小”三觀辯證、樹立人生目標，付諸實踐行動、讓美德充滿心靈、做最好的自己、養成良好的習慣等，讓新入學的中職生順利度過新生入學適應期，完成角色的轉換，以便更好的融入學習和生活中。

本書適合作為中等職業學校新生入學教育是的指導教材，也可作為學校管理者和班主任對中職新生進行入學教育的的參考書。

第一編? ? ? ? ?入學適應

第一章? ? ?適應中職校園生活

學習目標?
情景導入
第一節? ?熟悉學校環境
第二節? ?熟悉住校生活
第三節? ?建立同學友誼
第四節? ?處理師生關系
課程思政
學以致用

第二章? ? ?培養生活能力

學習目標?
情景導入
第一節? ?生活能力概述
第二節? ?獨立自理能力的培養
課程思政?
學以致用

第三章? ? ?中職生安全教育

學習目標

情景導入

第一節? ?中職生安全概述
第二節? ?中職生安全教育的內容
課程思政
學以致用

第二編? ? ? ? ?行為素養

第四章? ???中職生素質教育
學習目標?
情景導入
第一節? ?素質教育概述
第二節? ?中職生素質培養的途徑與方法
課程思政
學以致用

第五章? ? ?中職生禮儀教育
學習目標
情景導入
第一節? ?禮儀概述
第二節? ?中職生禮儀
第三節? ?道德教育
課程思政
學以致用

第三編? ? ? ? ?健康安全

第六章? ? ?中職生身心健康
學習目標
情境導入
第一節? ?中職生生理健康教育
第二節? ?中職生心理健康教育
第三節? ?學會自我保護
課程思政
學以致用

第七章? ? ?突發事件與緊急救助
學習目標
情景導入
第一節? ?突發事件的處理
第二節? ?緊急救助的技能
課程思政
學以致用

第四編? ? ? ? ?學習成長

第八章? ? ?中職生學習的培養
學習目標
情景導入
第一節? ?中職階段的學習與方法
第二節? ?課堂學習與自主學習
課程思政
學以致用

第九章? ? ?職業生涯規劃
學習目標
情景導入
第一節? ?職業生涯
第二節? ?目標管理
課程思政
學以致用

第十章? ? ?升學與就業
學習目標
情景導入
第一節? ?實現升學夢想
第二節? ?就業程序與途徑
課程思政
學以致用
參考文獻